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學者呼籲捍衛維基百科等開放知識系統

LSE Impact 部落格刊文指出，生成式 AI 產品直接給出答案、使用者很少點選維基百科連結，導致其讀者流失；而維基百科由讀者轉化的志願者維護，讀者減少意味著條目更新與糾錯隨之減少。作者認為，高校學者作為知識生產者有責任維護維基百科，可通過編輯條目、在論文中引用維基百科、在課堂教授學生參與編輯來支援它。