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陶哲軒回應 OpenAI 數學成果：數學需轉向 Math 2.0
陶哲軒就 OpenAI 近期數學成果發文，提出數學研究應從「Math 1.0」轉向「Math 2.0」。他指出，AI 提示者自主解出公開問題後並不理解結果，無法答疑或作報告，相關研討會與合作遠少於傳統突破，新人流入減少，有前景的方向還被隱瞞以防被搶發。問題一旦被解決就無法回退，公開問題正被大規模、不可持續地收割，令整個數學領域變得貧瘠。他主張 Math 2.0 淡化單純解題，重視闡述、社群建設與開闢新方向，並重新評估教育、發表與晉升標準。