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一名 CS 學生撰文：AI 正讓大學課程變糟
一名靠獎學金就讀計算機與 AI 專業的本科生撰文稱，AI 正在拖累他的大學體驗：學校在“強制用 AI”與“禁止用 AI”之間反覆搖擺，同一門課前後要求相反。Claude 生成的作業說明錯誤頻出，工作量漲到原來的三倍，講師與助教因“規模化”壓力更加超負荷，學生只有久未登入門戶時才會因資料看板標記而被聯絡。文章是個人經歷陳述，未提及具體院校與資料。
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一名靠獎學金就讀計算機與 AI 專業的本科生撰文稱，AI 正在拖累他的大學體驗：學校在“強制用 AI”與“禁止用 AI”之間反覆搖擺，同一門課前後要求相反。Claude 生成的作業說明錯誤頻出，工作量漲到原來的三倍，講師與助教因“規模化”壓力更加超負荷，學生只有久未登入門戶時才會因資料看板標記而被聯絡。文章是個人經歷陳述，未提及具體院校與資料。